写给《写字与礼仪》的序

李杰铿

    中国是文明礼仪之邦，人的一举一动、一言一行，都讲求正、直、诚、信，做人要坦坦荡荡，做事要兢兢业业。汉字乃汉族文化瑰宝，传承几千年中华文明，国人历来以写得一手好字为豪、为荣，有“字乃人之衣冠”之高标，对写好字寄托着美好期许；而“字如其人”更是将写字与做人视为一事，赋予二者秀逸灵动的精神气度与刚直坦荡的生命力度，字，在我们中国人眼里，成了一个人精神、心灵、性格、气质最直观的外化，于是写好字就如同做好人一样，成为人的高尚生命追求。

    小学是人一生中求学做人最起始阶段，学习要有好习惯，做人要懂礼和仪。汉字书写几千年演变积淀了丰厚的书写文化，一点一横，一撇一捺，都讲究气势，讲究力度，讲究布局，讲究变化，整个儿就是人的生命展现，精、气、神渗透其中贯穿首尾；而汉字本身，更凝聚数千年中华泱泱大国文明，刚正、周直、风韵、饱满、空灵、秀丽，活脱脱炎黄子孙，举手投足现儒雅之气，谦谦有君子风度。在这个意义上，从小学开始，对学生进行汉字写字教育，教写的是一个个方块汉字，而教育的则是最基本的做人道理：懂文明，讲礼貌，守礼节，这才是做人做事的第一步、最基本。

    沧中附小走出了这第一步，抓住了这最基本，将帮助学生写好汉字作为重要培养目标，专门开设写字课程，精心选拔辅导教师，同时深入考察论证，确立书法与礼仪教育有机融合，让学生在掌握硬笔书法技能技巧的同时，懂得中华礼仪文化的内涵，提升文明礼仪素养，做一个文化人，做一个文明人，逐渐成长为优雅的绅士和淑女。为此学校结合学生实际和汉字特点，组织精干力量，在汉字书法与华夏文明礼仪间找到适切的契合点，编写出校本教材《写字与礼仪》。该教材汇集了全校教师的智慧，凝聚着学校学生培养目标的共识，展现了学校特色办学的美好愿景。可以预见，借助《写字与礼仪》这一载体，在全校师生共同努力下，沧中附小一定会在全校形成将写好汉字与学好文明礼仪紧密结合的良好氛围，创造人人写好汉字、人人懂文明讲礼貌守礼节的良好局面；全校师生一定能在掌握写字技法、提高写字水平的同时，潜移默化地感受中华文明礼仪的和谐韵律，体验文明礼仪带来的人际关系和谐的爱的暖流，进而创建和谐校园，推动和谐发展，达成“学校充满活力，学生健康发展”办学目标。

    写好字，做好人，为幸福人生奠基。祝愿《写字与礼仪》在实际教学中传达汉字的美与礼仪的善，让沧中附小的学生个个写得一手好字，人人成就美满人生！

              高明区教育局   李杰铿
                             二0一一年四月